Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1096195453 |
| Titel | Ability grouping of gifted students : effects on academic self-concept and boredom / Franzis Preckel ; Thomas Götz ; Anne C. Frenzel |
| Person(en) |
Preckel, Franzis (Verfasser) Götz, Thomas (Verfasser) Frenzel, Anne C. (Verfasser) |
| Verlag | Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:352-opus-129512 |
| URL | http://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/12350 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | In: British Journal of Educational Psychology ; 80 (2010), 3. - S. 451-472 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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