Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "129263400"
Treffer 31 von 45
|
|
| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1244649066 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Bildung – Empirischer Zugang und theoretischer Widerstreit |
| Person(en) |
Müller-Roselius, Katharina (Herausgeber) Hericks, Uwe (Herausgeber) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Leverkusen : Verlag Barbara Budrich |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2013 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 215 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-8474-0068-4 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2021103012004680259104 |
| URL | https://budrich.de/ (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8474-0326-5 |
| EAN | 9783847403265 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zur Bildungsgangforschung ; 34 |
| Schlagwörter | Bildungsideal ; Humankapital ; Rentabilität ; Bildungsforschung |
| DDC-Notation | 370.13 [DDC22ger]; 370.72 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
Treffer 31 von 45
Administration
