Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1247683508 |
| Titel | Das selbstpositionierte Selbst in der multiparadigmatischen Lehrer*innenbildung : Plädoyer für eine starke Individuierung in der Hochschullehre |
| Person(en) | Heinrich, Martin (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf, 693 kB) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021121518314717849396 DOI: 10.11576/pflb-4800 |
| URL | https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/4800/4530 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: PraxisForschungLehrer*innenBildung (Bd. 3, 27.10.2021, Nr. 5) |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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