Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1277487979 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Kreieren - Kollaborieren - Komponieren : Empirische und didaktische Perspektiven auf das gemeinsame Komponieren im Musikunterricht / Elisabeth Theisohn |
| Person(en) | Theisohn, Elisabeth (Verfasser) |
| Werk(e) | Wege ins gemeinsame Komponieren im Musikunterricht aus praxeologischer Perspektive |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Bielefeld : transcript Verlag - transcript Verlag |
| Zeitliche Einordnung |
Erscheinungsdatum: 2022 2022 |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource, 374 Seiten (12.13 Mbytes) : 120 SW-Abbildungen (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Theisohn, Elisabeth: Kreieren - kollaborieren - komponieren |
| Hochschulschrift | Dissertation, Hochschule für Musik Freiburg, 2022 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2023010803580609640535 |
| URL | https://www.transcript-verlag.de/ (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8394-6381-9 |
| EAN | 9783839463819 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Pädagogik |
| Schlagwörter | Musikerziehung ; Fachdidaktik ; Komposition <Musik> |
| DDC-Notation | 781.3071 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 780 Musik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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