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Art des Inhalts Konferenzschrift, 2019, Dresden
Titel Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von «Global English» und Digitalisierung : Welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß?
Person(en) Bergmann, Anka (Herausgeber)
Mayer, Christoph Oliver (Herausgeber)
Plikat, Jochen (Herausgeber)
Organisation(en) Peter Lang GmbH (Verlag)
Verlag Berlin : Peter Lang Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource, 288 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b19377
Erscheint auch als: ISBN: 978-3-631-87224-6
Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b19377
Erscheint auch als: ISBN: 978-3-631-87224-6
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? Zu Perspektiven der weiteren Schulfremdsprachen im Zeitalter von 'Global English' und Digitalisierung (Veranstaltung : 2019 : Dresden): Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022120111500137146829
DOI: 10.3726/b19377
URL https://www.peterlang.com/document/1215338 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-631-87223-9
EAN 9783631872239
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 68
Schlagwörter Fremdsprachenunterricht ; Digitalisierung ; Englisch ; Verkehrssprache
DDC-Notation 418.0071 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 400 Sprache, Linguistik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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