Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1274373360 |
| Art des Inhalts | Konferenzschrift, 2020, Osnabrück |
| Titel | Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung : Theorien – Konzepte – Empirie |
| Person(en) |
Bechtel, Mark (Herausgeber) Rudolph, Tom (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Peter Lang GmbH (Verlag) |
| Verlag | Berlin : Peter Lang Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 188 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b19745 Erscheint auch als: ISBN: 978-3-631-87835-4 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b19745 Erscheint auch als: ISBN: 978-3-631-87835-4 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung - Theorien, Konzepte, Empirie (Veranstaltung : 2020 : Osnabrück; Online): Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022120112190562530244 DOI: 10.3726/b19745 |
| URL | https://www.peterlang.com/document/1248096 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-631-87834-7 |
| EAN | 9783631878347 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 70 |
| Schlagwörter | Fremdsprachenlehrer ; Lehrerbildung ; Reflexion <Philosophie> |
| DDC-Notation | 418.0071 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 400 Sprache, Linguistik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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