Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: swmRef=971428867
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1307488439 |
| Titel | Was leisten Kompetenzmodelle? Pädagogische Konzepte für Dialogischen Unterricht am Gymnasium |
| Person(en) |
Keller, Stefan (Verfasser) Ruf, Urs (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2005 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-273912 DOI: 10.25656/01:27391 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=27391 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27391/pdf/DDS_2005_4_Keller_Ruf_Was_leisten_Kompetenzmodelle.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen |
In: Die Deutsche Schule 97 (2005) 4, S. 455-469 ISSN: 0012-0731 (DE-600)203369-0 |
| Schlagwörter | Kompetenztheorie* ; Deutschunterricht* ; Bildungsstandard* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

