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Titel Schüler auf dem Weg ins Diskontinuum : empirische Studien über die Entwicklung und Nachhaltigkeit eines ersten Teilchenkonzepts mithilfe von Schülerexperimenten / Mareike Wilms. Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg
Person(en) Wilms, Mareike (Verfasser)
Ausgabe 1. Aufl.
Verlag Oldenburg : Didaktisches Zentrum
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2011
Umfang/Format 129 S. : Ill., graph. Darst. ; 25 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-8142-2253-0 kart. : EUR 9.00 (DE) (freier Pr.)
EAN 9783814222530
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion ; Bd. 37
Anmerkungen Literaturangaben
Schlagwörter Chemieunterricht ; Fachdidaktik ; Teilchen ; Experiment
DDC-Notation 540.712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 540 Chemie ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2012 A 69718
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2012 A 25977
Bereitstellung in Leipzig




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