Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1064224369 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Bildung – Empirischer Zugang und theoretischer Widerstreit |
| Person(en) |
Müller-Roselius, Katharina (Herausgeber) Hericks, Uwe (Herausgeber) |
| Ausgabe | 1. Aufl., neue Ausg. |
| Verlag | Leverkusen : Budrich, Barbara |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2013 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Bildung - empirischer Zugang und theoretischer Widerstreit |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-201412201739 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8474-0326-5 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zur Bildungsgangforschung ; 34 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Bildungsideal ; Humankapital ; Rentabilität ; Bildungsforschung |
| DDC-Notation | 370.13 [DDC22ger]; 370.72 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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