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Titel Parent- and Teacher-Rated Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy for Children and Adolescents Under Usual Care Conditions in a University Outpatient Clinic / by Daniel Walter, Lydia Dachs, Johanna Farwick zum Hagen, Hildegard Goletz, Anja Goertz-Dorten, Claudia Kinnen, Christiane Rademacher, Stephanie Schuermann, Paula Viefhaus, Tanja Wolff Metternich-Kaizman, Manfred Doepfner
Person(en) Walter, Daniel (Verfasser)
Dachs, Lydia (Verfasser)
Farwick zum Hagen, Johanna (Verfasser)
Goletz, Hildegard (Verfasser)
Goertz-Dorten, Anja (Verfasser)
Kinnen, Claudia (Verfasser)
Rademacher, Christiane (Verfasser)
Schuermann, Stephanie (Verfasser)
Viefhaus, Paula (Verfasser)
Wolff Metternich-Kaizman, Tanja (Verfasser)
Döpfner, Manfred (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2019020620120469710584
DOI: 10.1007/s10578-018-0860-2
URL https://doi.org/10.1007/s10578-018-0860-2
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2018
DDC-Notation 618.928 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Child psychiatry & human development (18.12.2018: 1-13)
Sachgruppe(n) 610 Medizin, Gesundheit

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