Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1261591119 |
Titel | Berufliche Anerkennung frühpädagogischer Fachkräfte mit einer im Ausland erworbenen Berufsqualifikation. Situationsanalyse aus Sicht des Förderprogramms IQ / Ulrike Benzer, Laura Roser ; Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH |
Person(en) |
Benzer, Ulrike (Verfasser) Roser, Laura (Verfasser) |
Organisation(en) | Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH |
Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022070111292903892796 |
URL | https://www.netzwerk-iq.de/fileadmin/Redaktion/Downloads/Fachstelle_Beratung_und_Qualifizierung/FSBQ_Situationsanalyse_Fruehpaedagogik.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Enthalten in: NIQ Kurzanalyse (Bd. 1, 2021, Nr. 1, 1: 1-57) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
