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Titel Berufliche Anerkennung frühpädagogischer Fachkräfte mit einer im Ausland erworbenen Berufsqualifikation. Situationsanalyse aus Sicht des Förderprogramms IQ / Ulrike Benzer, Laura Roser ; Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH
Person(en) Benzer, Ulrike (Verfasser)
Roser, Laura (Verfasser)
Organisation(en) Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022070111292903892796
URL https://www.netzwerk-iq.de/fileadmin/Redaktion/Downloads/Fachstelle_Beratung_und_Qualifizierung/FSBQ_Situationsanalyse_Fruehpaedagogik.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: NIQ Kurzanalyse (Bd. 1, 2021, Nr. 1, 1: 1-57)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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