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Titel Thesen zur Relevanz erziehungswissenschaftlicher Planungsmodelle und Analyseansätze für den Musikunterricht
Person(en) Gruhn, Wilfried (Verfasser)
Organisation(en) Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (Sonstige)
Verlag Laaber : Laaber-Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1981
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-247567
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24756 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Behne, Klaus-E. [Hrsg.]: Musikalische Sozialisation. Laaber : Laaber-Verlag 1981, S. 206-209. - (Musikpädagogische Forschung; 2). - ISBN 3-9215-1865-2
Schlagwörter Musikerziehung* ; Planungsmodell* ; Fachdidaktik* ; Pädagogik* ; Sozialisation* ; Musiklehrer* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 780 Musik

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