Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "13951127X"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/994323026 |
| Titel | Sozialkompetenz und Schule : theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu Gelingensbedingungen sozialbezogener Interventionen / Michaela Brohm |
| Person(en) | Brohm-Badry, Michaela (Verfasser) |
| Verlag | Weinheim ; München : Juventa |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | 272 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7799-2232-2 kart. : EUR 23.00, sfr 39.90 (freier Pr.) |
| Bestellnummer(n) | 2232 |
| EAN | 9783779922322 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Literaturverz. S. 257 - 272 |
| Schlagwörter | Sozialkompetenz ; Schulpädagogik |
| DDC-Notation | 371 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2009 A 59377
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2009 A 98227
Bereitstellung in Leipzig |

