Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/974005274 |
| Titel | Peer effects and textbooks in primary education : evidence from francophone sub-Saharan Africa / Markus Frölich ; Katharina Michaelowa. [Hamburg Institute of International Economics]. Ed. by the Research Programme Trade & Development |
| Person(en) |
Frölich, Markus (Verfasser) Michaelowa, Katharina (Verfasser) |
| Verlag | Hamburg : HWWA |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2005 |
| Umfang/Format | 37 S. : graph. Darst. ; 30 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Frölich, Markus: Peer effects and textbooks in primary education : Evidence from francophone sub-Saharan Africa |
| ISBN/Einband/Preis | geh. |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Hamburgisches Welt-Wirtschafts-Archiv: HWWA discussion paper ; 311 |
| Anmerkungen | Literaturverz. S. 55 - 57. - Auch im Internet unter der Adresse http://www.hwwa.de verfügbar |
| Schlagwörter | Frankophones Afrika ; Allgemein bildende Schule ; Lehrmittel ; Unterricht |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Frankfurt |
Signatur: 2005 B 17683 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2005 B 23500 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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