Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=37*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1070231347 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Subjektives Befinden hörgeschädigter Kinder in Alltagssituationen. Eine vergleichende Studie zu positiver und negativer Aktivierung 11- bis 13-jähriger integriert beschulter hörgeschädigter und hörender Kinder / Mireille Audeoud. Betreuer: Manfred Hintermair |
| Person(en) |
Audeoud, Mireille (Verfasser) Hintermair, Manfred (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Audeoud, Mireille: Subjektives Befinden hörgeschädigter Kinder in Alltagssituationen |
| Hochschulschrift | Heidelberg, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Diss., 2012 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:bsz:he76-opus-75289 |
| URL | http://opus.ph-heidelberg.de/frontdoor/index/index/docId/37 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter |
Befindlichkeit ; Hörgeschädigtenpädagogik ; Integration ; Kontextanalyse ; Hörgeschädigtenpädagogik ; Gehörlosenpädagogik ; Schwerhörigenpädagogik Kind* ; Hörschädigung* ; Befindlichkeit* ; Alltag* ; Situation* ; Kontextanalyse* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 371.912 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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