Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1202285902 |
| Titel | Motivationsinterventionen – Lernen aus erwartungswidrigen Befunden oder warum immer etwas rauskommt: Einführung in den Thementeil / von Birgit Spinath |
| Person(en) | Spinath, Birgit (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2019123112083560598283 DOI: 10.1007/s42010-019-00055-6 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s42010-019-00055-6 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Unterrichtswissenschaft (Bd. 47, 13.8.2019, Nr. 3, date:9.2019: 267-270) |
| Schlagwörter | Lernen* ; Motivation* ; Heidelberg* ; Wissenschaftler* ; Prüfungsvorbereitung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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