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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1222969637
Titel A Case Study Exploration into the Benefits of Teaching Self-Care to School Psychology Graduate Students / by Bradford D. Daly, Rachel A. Gardner
Person(en) Daly, Bradford D. (Verfasser)
Gardner, Rachel A. (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2020120723110398416243
DOI: 10.1007/s40688-020-00328-3
URL https://doi.org/10.1007/s40688-020-00328-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
DDC-Notation 150.1952 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Contemporary school psychology (23.10.2020: 1-12)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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