Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1320561713 |
| Titel | Early Steps into Science and Literacy – EASI Science-L Teil 1: Wirkungen sprachlicher Anregungsqualität in naturwissenschaftlichen Bildungsangeboten auf die sprachlichen Fähigkeiten von Vorschulkindern / Astrid Rank, Anja Wildemann, Andreas Hartinger, Sabrina Tietze ; Stiftung Haus der kleinen Forscher |
| Person(en) |
Rank, Astrid (Verfasser) Wildemann, Anja (Verfasser) Hartinger, Andreas (Verfasser) Tietze, Sabrina (Verfasser) |
| Organisation(en) | Stiftung Haus der kleinen Forscher (Sonstige) |
| Verlag | Augsburg : Universität Augsburg - Opladen : Barbara Budrich |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1113273 DOI: 10.3224/84742274 |
| URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/111327 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" ; 10 |
| Anmerkungen | In: Wirkungen naturwissenschaftlicher Bildungsangebote auf pädagogische Fachkräfte und Kinder, S. 140-193 |
| Schlagwörter | Spracherziehung* ; Naturwissenschaftliche Bildung* ; Sprachförderung* ; Deutsch* ; Elementarbereich* ; Kindertagesstätte* ; Sachunterricht* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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