Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Marrakech"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1275483577 |
| Titel | Challenges of Implementing Learner Centered Teaching in the EFL Classroom : High schools in Marrakech as a case study |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 60 Seiten |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-346-74000-7 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022121403170280272850 |
| URL | https://www.grin.com/document/1281510 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-346-74001-4 |
| EAN | 9783346740014 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| DDC-Notation | 420.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 420 Englisch |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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