Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1265921741 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe : Eine Studie zu Subjektiven Theorien von Lehrkräften / Peter große Prues |
| Person(en) | Große Prues, Peter (Verfasser) |
| Organisation(en) | Verlag Julius Klinkhardt (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 370 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Große Prues, Peter: Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022082103561800167922 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7815-5961-5 |
| EAN | 9783781559615 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung |
| Schlagwörter | Demokratische Erziehung ; Lehrer ; Professionalisierung |
| DDC-Notation | 370.115 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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