Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "Training"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1329008227 |
| Titel | Training students to become responsive therapists: implications from a sequential mixed-methods study on situations that therapists find challenging / by Signe Hjelen Stige, Marion Hernes Torrissen, Yngvild Sørebø Danielsen, Reidar Jakobsen, Katharina Teresa Enehaug Morken, Ingrid Dundas |
| Person(en) |
Stige, Signe Hjelen (Verfasser) Torrissen, Marion Hernes (Verfasser) Danielsen, Yngvild Sørebø (Verfasser) Jakobsen, Reidar (Verfasser) Morken, Katharina Teresa Enehaug (Verfasser) Dundas, Ingrid (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2405112112298.772549703164 DOI: 10.1186/s12909-024-05236-1 |
| URL | https://doi.org/10.1186/s12909-024-05236-1 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| DDC-Notation | 616.89 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: BMC medical education (Bd. 24, 8.3.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-12) |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |

