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Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 

Ergebnis der Suche nach: "thomas" and "kellner"



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Titel Tagungsband - Forum der Lehre 2022, DiNa Sonderausgabe / Katrin Hansen, Achim Förster, Michael Gutiérrez, Christian Hanshans, Robert Kellner, Christine Niebler, Birgit Rösel, Sabine Joeris, Volodymyr Brovkov, Johannes Busse, Martin Pohl, Sandra Mirbek, Frank Francesco Birk, Heribert Popp, Monica Ioniță Ciolacu, Stefan K. Murza, Horst Rottmann, Christoph Voit, Thomas Voit, Benjamin Zinger, Thomas Bröker ; BayZiel - Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre
Person(en) Hansen, Katrin (Verfasser)
Förster, Achim (Verfasser)
Gutiérrez, Michael (Verfasser)
Hanshans, Christian (Verfasser)
Kellner, Robert (Verfasser)
Niebler, Christine (Verfasser)
Rösel, Birgit (Verfasser)
Joeris, Sabine (Verfasser)
Brovkov, Volodymyr (Verfasser)
Busse, Johannes (Verfasser)
Pohl, Martin (Verfasser)
Mirbek, Sandra (Verfasser)
Birk, Frank Francesco (Verfasser)
Popp, Heribert (Verfasser)
Ciolacu, Monica Ioniță (Verfasser)
Murza, Stefan K. (Verfasser)
Rottmann, Horst (Verfasser)
Voit, Christoph (Verfasser)
Voit, Thomas (Verfasser)
Zinger, Benjamin (Verfasser)
Bröker, Thomas (Verfasser)
Organisation(en) BayZiel - Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2409120815291.977853455316
URL https://didaktikzentrum.de/Tagungsband/FdL_2022 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Didaktiknachrichten (Bd. 05-2022, Nr. 05-2022)
Sachgruppe(n) 000 Allgemeines, Wissenschaft

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