Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1227174675 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Measuring Creative Potential of Primary School Students and the Perspectives of Students and Teachers from Kosovo: A Mixed Method Study / Njomza Llullaku |
| Person(en) | Llullaku, Njomza (Verfasser) |
| Organisation(en) | Herbert Utz Verlag (Verlag) |
| Verlag | München : Herbert Utz Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 194 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Llullaku, Njomza: Measuring creative potential of primary school students and the perspectives of students and teachers from Kosovo |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2021021401591423410818 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8316-7345-2 |
| EAN | 9783831673452 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Kosovo ; Grundschulkind ; Lehrer ; Kreativität |
| DDC-Notation | 372.94971 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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