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Titel Virtual reality platform for teacher training on classroom climate management: evaluating user acceptance / by Ibis M. Álvarez, Borja Manero, Alejandro Romero-Hernández, Miriela Cárdenas, Isabel Masó
Person(en) Álvarez, Ibis M. (Verfasser)
Manero, Borja (Verfasser)
Romero-Hernández, Alejandro (Verfasser)
Cárdenas, Miriela (Verfasser)
Masó, Isabel (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2405210725292.210480460308
DOI: 10.1007/s10055-024-00973-6
URL https://doi.org/10.1007/s10055-024-00973-6
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Virtual reality (Bd. 28, 16.3.2024, Nr. 2, date:6.2024: 1-17)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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