What in the World Makes Recursion so Easy to Learn? A Statistical Account of the Staged Input Effect on Learning a Center-Embedded Structure in Artificial Grammar Learning (AGL)

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1272162133
Titel	What in the World Makes Recursion so Easy to Learn? A Statistical Account of the Staged Input Effect on Learning a Center-Embedded Structure in Artificial Grammar Learning (AGL)
Person(en)	Poletiek, Fenna (Verfasser)
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf, 310 kB)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2022110709204365447504 DOI: 10.5964/bioling.8827
URL	https://bioling.psychopen.eu/index.php/bioling/article/view/8827/8021 (Open Access)
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2011
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: Biolinguistics (Bd. 5, 27.06.2011, Nr. 1-2)

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