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Link zu diesem Datensatz
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https://d-nb.info/1307122671
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Art des Inhalts
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Konferenzschrift, 2018, Frankfurt am Main
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Titel
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Religious Knowledge and Positioning : The Case of Nineteenth-Century Educational Media
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Person(en)
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Käbisch, David (Herausgeber)
Krone, Kerstin von der (Herausgeber)
Wiese, Christian (Herausgeber)
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Organisation(en)
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Walter de Gruyter GmbH & Co. KG (Verlag)
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Verlag
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Berlin/Boston : De Gruyter - De Gruyter
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Zeitliche Einordnung
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Erscheinungsdatum: 2023
2024
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Umfang/Format
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1 Online-Ressource, 10, 240 Seiten : 3 Illustrationen (pdf)
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Andere Ausgabe(n)
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Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 978-3-11-079863-0
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Religious Knowledge and Position Taking in the 19th Century: The Case of Educational Media (Veranstaltung : 2018 : Frankfurt am Main): Religious knowledge and positioning
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Persistent Identifier
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URN: urn:nbn:de:101:1-2023102416523706217237
DOI: 10.1515/9783110795905
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URL
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https://www.degruyter.com/ (Verlag)
https://www.degruyter.com/isbn/9783110795905 (Verlag)
https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110795905/original (Verlag)
https://www.degruyter.com/isbn/9783110795905 (Verlag)
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ISBN/Einband/Preis
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978-3-11-079590-5
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EAN
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9783110795905
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Sprache(n)
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Englisch (eng)
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Beziehungen
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Religiöse Positionierungen in Judentum, Christentum und Islam ; 3
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Schlagwörter
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Deutschland ; Wissensproduktion ; Lehrmittel ; Religiöse Bildung ; Interreligiosität ; Evangelische Religionspädagogik ; Jüdische Erziehung ; Geschichte 1780-1900
Deutschland ; Wissensvermittlung ; Religiöse Bildung ; Interreligiosität ; Evangelischer Religionsunterricht ; Jüdischer Religionsunterricht ; Religionslehrer ; Lehrerbildung ; Geschichte 1780-1900 ; Geschichte 1780-1900
Deutschland ; Religiöse Bildung ; Interreligiosität ; Judentum ; Christentum ; Katechismus ; Kinderbibel ; Predigt
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DDC-Notation
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268.84094309034 [DDC23ger]; 296.68094309034 [DDC23ger]
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Sachgruppe(n)
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230 Theologie, Christentum ; 290 Andere Religionen ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Administration
