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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1148945040
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Wege der Analogiebildung - Eine qualitative Studie über den Prozess der Analogiebildung beim Lösen von Aufgaben / Markus Ruppert ; Gutachter: Weigand, Käpnick, Weth
Person(en) Ruppert, Markus (Verfasser)
Weigand (Gutachter)
Käpnick (Gutachter)
Weth (Gutachter)
Verlag Würzburg : Universität Würzburg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift Dissertation, Würzburg, Universität Würzburg, 2017
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bvb:20-opus-155910
URL https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/15591 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Mathematikunterricht ; Aufgabe ; Problemlösen ; Analogie
DDC-Notation 510.712 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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