Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1154863069 |
Titel | Noncognitive Skills, School Achievements and Educational Dropout / Katja Coneus, Johannes Gernandt, Marianne Saam |
Person(en) |
Coneus, Katja (Verfasser) Gernandt, Johannes (Verfasser) Saam, Marianne (Verfasser) |
Verlag | Berlin : Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
Umfang/Format | Online-Ressource |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-201803214714 Handle: 10419/150723 |
URL | http://hdl.handle.net/10419/150723 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Beziehungen | SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research ; 176 |
Schlagwörter | Deutschland ; Studienabbruch ; Kognition ; Allgemein bildende Schule ; Berufsbildung ; Bildungsniveau ; Bildungsertrag ; z Geschichte 2000-2007 ; Deutschland ; Allgemein bildende Schule ; Schulabbrecher ; Berufsausbildung ; Bildungsniveau ; Bildungsertrag ; Kognition |
Sachgruppe(n) | 330 Wirtschaft |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
