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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1307485790
Titel Schulstrukturelle Gelingensbedingungen von Grundschulen in heterogenen sozialräumlichen Kontexten
Person(en) Kürzinger, Anja (Verfasser)
Immerfall, Stefan (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-277812
DOI: 10.25656/01:27781
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=27781 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/27781/pdf/Kuerzinger_Immerfall_2023_Schulstrukturelle_Gelingensbedingungen.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Jahrbuch Grundschulforschung ; 27
Anmerkungen In: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 422-427. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 27). ISBN 978-3-7815-6035-2; 978-3-7815-2592-4
Schlagwörter Grundschule* ; Heterogenität* ; Schulentwicklung* ; Schulforschung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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