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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1372881204
Titel Medienvermittelte Pausen und Lerneffekte. Eine Untersuchung zu Wirkungen der formalen medienspezifischen Angebotsweisen
Person(en) Sturm, Hertha (Verfasser)
Vitouch, Peter (Verfasser)
Grewe-Partsch, Marianne (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1986
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-295957
DOI: 10.25656/01:29595
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29595 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/29595/pdf/UW_1986_2_Sturm_et_al_Medienvermittelte_Pausen.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Unterrichtswissenschaft 14 (1986) 2, S. 111-125
ISSN: 0340-4099
(DE-600)124617-3
Schlagwörter Europäische Union* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 153.14 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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