Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1205157336 |
| Titel | Analysis reloaded Ein Lehrkonzept für Bachelor- und Masterstudierende zur Überbrückung beider Diskontinuitäten / Katharina Skutella, Benedikt Weygandt |
| Person(en) |
Skutella, Katharina (Verfasser) Weygandt, Benedikt (Verfasser) |
| Verlag | Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2020022103220572184167 Handle: 2003/38708 |
| URL | http://hdl.handle.net/2003/38708 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 |
| Schlagwörter | Analysis* ; Berufsausbildung* ; Mathematikunterricht* ; Student* ; Frank, André Gunder* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 515 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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