Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1228849269 |
| Titel | The links between pedagogical competence, instructional quality, and mathematics achievement in the lower secondary classroom / by Johannes König, Sigrid Blömeke, Armin Jentsch, Lena Schlesinger, Caroline Felske née Nehls, Frank Musekamp, Gabriele Kaiser |
| Person(en) |
König, Johannes (Verfasser) Blömeke, Sigrid (Verfasser) Jentsch, Armin (Verfasser) Schlesinger, Lena (Verfasser) née Nehls, Caroline Felske (Verfasser) Musekamp, Frank (Verfasser) Kaiser, Gabriele (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2021030818471798477640 DOI: 10.1007/s10649-020-10021-0 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s10649-020-10021-0 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| DDC-Notation | 510.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Educational studies in mathematics (16.1.2021: 1-24) |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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