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Titel Promoting health in schools: Theoretical reflections on the settings approach versus nudge tactics / by Benjamin Ewert
Person(en) Ewert, Benjamin (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-201705244194
DOI: 10.1057/s41285-017-0036-3
URL http://dx.doi.org/10.1057/s41285-017-0036-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Social theory & health (15.5.2017: 1-18)
Sachgruppe(n) 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen

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