Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1365696448 |
| Titel | Having Teachers in Mind – Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein? : Psychodynamische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete |
| Person(en) |
Maier Diatara, Lucia (Verfasser) Link, Pierre-Carl (Herausgeber) Langnickel, Robert (Herausgeber) Kreuzer, Tillmann F. (Herausgeber) Nolte, Tobias (Herausgeber) Fonagy, Peter (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Verlag Barbara Budrich (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Verlag Barbara Budrich - Leverkusen : Verlag Barbara Budrich |
| Zeitliche Einordnung |
Erscheinungsdatum: 2025 2025 |
| Umfang/Format | 479 Seiten ; 21 cm, 675 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Having Teachers in Mind – Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein? |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8474-3146-6 Broschur : circa EUR 59.90 (DE), circa EUR 61.60 (AT) 3-8474-3146-3 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer 13415 |
| EAN | 9783847431466 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; 19 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2025 AA 52945
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig | Publikation im Haus und in Bearbeitung |
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