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Titel Learn to Do by Doing and Observing: Exploring Early Childhood Educators′ Personal Behaviours as a Mechanism for Developing Physical Literacy Among Preschool Aged Children / by Anne-Marie Lugossy, Amanda Froehlich Chow, M. Louise Humbert
Person(en) Lugossy, Anne-Marie (Verfasser)
Froehlich Chow, Amanda (Verfasser)
Humbert, M. Louise (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021042219450293135380
DOI: 10.1007/s10643-021-01163-8
URL https://doi.org/10.1007/s10643-021-01163-8
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Early childhood education journal (25.2.2021: 1-14)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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