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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1389923045
Titel Bildungsmedien als Spiegel der Gesellschaft? Nachhaltigkeit als Thema in vorkaiser- und kaiserzeitlichen Schulbüchern unter dem Eindruck der sich formierenden Naturschutzbewegung
Person(en) Mathie, Dennis (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345492
DOI: 10.25656/01:34549
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34549 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2026/34549/pdf/Mathie_2025_Bildungsmedien_als_Spiegel.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Anmerkungen In: Matthes, Eva [Hrsg.]; Bagoly-Simó, Péter [Hrsg.]; Juska-Bacher, Britta [Hrsg.]; Schütze, Sylvia [Hrsg.]; Wiele, Jan van [Hrsg.]: Nachhaltigkeit und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 60-70. - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung). ISBN 978-3-7815-6206-6; 978-3-7815-2744-7
Schlagwörter Schulbuch* ; Nachhaltigkeit* ; Schulbuchforschung* ; Deutschland* ; Lehr- und Lernressource* ; Geschichtsunterricht* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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