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Online Ressourcen
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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel A Road Less Traveled : Critical Literacy and Language Learning in the Classroom, 1964–1996 / Robert W. Blake, Brett Elizabeth Blake
Person(en) Blake, Robert W. (Verfasser)
Blake, Brett Elizabeth (Verfasser)
Ausgabe digitale Originalausgabe
Verlag New York : Peter Lang Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2018
Umfang/Format Online-Ressource, XVIII, 306 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: DOI: 10.3726/b13290
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-1-4331-3262-9
Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b13290
Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4331-4813-2
Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b13290
Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4331-4814-9
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022120107461782032149
DOI: 10.3726/b13290
URL https://www.peterlang.com/document/1110498 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-1-4331-4812-5
EAN 9781433148125
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Counterpoints ; 520
Schlagwörter Englischunterricht ; Lesekompetenz ; Sekundarstufe
DDC-Notation 428.00712 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 420 Englisch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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