Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1215295243 |
| Titel | „Exklusion noch und nöcher, obwohl es sich doch um Inklusion handeln soll.“ : Analyse von Praxismaterialien als Qualifizierungsmaßnahme in der Lehrer*innenbildung / Nina Bohlmann, Timo Dexel |
| Person(en) |
Bohlmann, Nina (Verfasser) Dexel, Timo (Verfasser) |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hebis:30:3-552055 |
| URL |
https://doi.org/10.21248/qfi.12 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/55205 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: QfI - Qualifizierung für Inklusion (, 1.2019, 1) |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Mathematikunterricht ; Fachdidaktik ; Inklusiver Unterricht ; Berufliche Qualifikation |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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