Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1337642304 |
| Titel | Differenzierungen in unterrichtlichen Praktiken berufsbildender Schulen |
| Person(en) |
Troxler, Carina (Verfasser) Carvalho, Isabel (Verfasser) Schiefner-Rohs, Mandy (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304184 DOI: 10.25656/01:30418 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=30418 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30418/pdf/Heymann_et_al_Differenzierungen_in_unterrichtlichen.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | In: Wilm, Gianna [Hrsg.]; Koßmann, Raphael [Hrsg.]; Böse, Sarah [Hrsg.]; Fabel-Lamla, Melanie [Hrsg.]; Meyer-Jain, Cara [Hrsg.]: Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 138-152. ISBN 978-3-7815-6098-7; 978-3-7815-2643-3 |
| Schlagwörter | Unterricht* ; Differenzierung* ; Berufsbildende Schule* ; Heterogenität* ; Carvalho, Isabel* ; Heymann, Werner Richard* ; Schule* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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