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Titel Mapping a sustainable future: Community learning in dialogue at the science–society interface / by Matthias Barth, Daniel J. Lang, Philip Luthardt, Ulli Vilsmaier
Person(en) Barth, Matthias (Verfasser)
Lang, Daniel J. (Sonstige)
Luthardt, Philip (Sonstige)
Vilsmaier, Ulli (Sonstige)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-201801318391
DOI: 10.1007/s11159-017-9687-5
URL http://dx.doi.org/10.1007/s11159-017-9687-5
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen In: International review of education (Bd. 63, 7.11.2017, Nr. 6, date:12.2017: 811-828)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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