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Titel Supporting Pre-Service Teachers' Diagnostic Skills : Analysing Judgement Accuracy and Chatbot Impact in a Biology Classroom Simulation / Daniela Fiedler, Daniel Schönle, Christoph Reich, Ute Harms
Person(en) Fiedler, Daniela (Verfasser)
Schönle, Daniel (Verfasser)
Reich, Christoph (Verfasser)
Harms, Ute (Verfasser)
Verlag Furtwangen : Hochschule Furtwangen
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2026
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:fn1-opus4-124650
DOI: 10.1002/jcal.70161
URL https://opus.hs-furtwangen.de/frontdoor/index/index/docId/12465 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Journal of Computer Assisted Learning : JCAL 42.2026, 1, e70161

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