Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1344570968 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Perspektivenübernahme im Physikunterricht : Explorative Interviewstudie zu einer Seminarkonzeption mit dem Schwerpunkt Perspektivenübernahme bei der Planung von Physikunterricht / Stephanie Neppl |
| Person(en) | Neppl, Stephanie (Verfasser) |
| Organisation(en) | Logos Verlag Berlin (Verlag) |
| Verlag | Berlin : Logos Verlag Berlin |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 414 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Neppl, Stephanie: Perspektivenübernahme im Physikunterricht |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2410102032065.988312287257 DOI: 10.30819/5865 |
| URL | https://doi.org/10.30819/5865 (Verlag) |
| EAN | 9783832558659 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Studien zum Physik- und Chemielernen ; 383 |
| Schlagwörter | Physikunterricht ; Perspektivenübernahme ; Unterrichtsplanung |
| DDC-Notation | 530.071 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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