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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1281594415 |
| Titel | (Wie) Können Weiterbildungsorganisationen die Professionalität ihrer Lehrenden durch professionelle Lerngemeinschaften unterstützen? : Empirische Exploration der Implementierbarkeit eines kooperativen Personalentwicklungskonzepts für die Weiterbildung / von Eva Hahnrath, Dörthe Herbrechter |
| Person(en) |
Hahnrath, Eva (Verfasser) Herbrechter, Dörthe (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023022121255621605074 DOI: 10.1007/s11612-022-00660-7 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11612-022-00660-7 (Open Access) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (Bd. 53, 28.11.2022, Nr. 4, date:12.2022: 469-481) |
| Schlagwörter | Professionalisierung* ; Lehrer* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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