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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1151878448
Titel Zur Nachhaltigkeit von Lehrerweiterbildung in der Schweiz : Eine explorative Studie aus der Perspektive von Lehrkräften / von Silke Fischer
Person(en) Fischer, Silke (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:1111-201802061706
DOI: 10.1007/s40955-017-0101-5
URL http://dx.doi.org/10.1007/s40955-017-0101-5 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (Bd. 40, 4.12.2017, Nr. 3, date:12.2017: 241-259)
Schlagwörter Lehrerfortbildung* ; Lehrer* ; Schweiz* ; Weiterbildung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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