Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Diversity als Wahrnehmungsphänomen - Studierendenvielfalt und ihre Bedeutung für den Lehr-Lernprozess aus der Perspektive von Hochschullehrenden / Karola Wolff. Betreuer: Michael Kerres
Person(en) Wolff, Karola (Verfasser)
Kerres, Michael (Akademischer Betreuer)
Verlag Duisburg ; Essen : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2015
Umfang/Format Online-Ressource
Hochschulschrift Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2015
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:464-20151103-081356-3
URL http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DocumentServlet?id=39562 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Student ; Vielfalt ; Diversity Management ; Lehr-Lern-Forschung ; Hochschule
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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