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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1265920370
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? : Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich / Jonas Scharfenberg
Person(en) Scharfenberg, Jonas (Verfasser)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource, 354 Seiten (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022082103410047878996
ISBN/Einband/Preis 978-3-7815-5759-8
EAN 9783781557598
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Lehramtsstudent ; Studienfachwahl ; Internationaler Vergleich
DDC-Notation 370.711 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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