Effects of teacher students’ study progress on their gaze behavior while solving of an economics knowledge test

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1354011880
Titel	Effects of teacher students’ study progress on their gaze behavior while solving of an economics knowledge test / by Sebastian Brückner, Olga Zlatkin-Troitschanskaia
Person(en)	Brückner, Sebastian (Verfasser) Zlatkin-Troitschanskaia, Olga (Verfasser)
Organisation(en)	SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format	1 Online-Ressource.
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:101:1-2501212124006.431454906210 DOI: 10.1186/s40461-024-00172-2
URL	https://doi.org/10.1186/s40461-024-00172-2
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2024
Sprache(n)	Englisch (eng)
Beziehungen	Enthalten in: Empirical research in vocational education and training (Bd. 16, 1.11.2024, Nr. 1, date:12.2024: 1-19)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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