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Bücher
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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung : eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen / Christoph Ratz
Person(en) Ratz, Christoph (Verfasser)
Ausgabe 1. Aufl.
Verlag Oberhausen : Athena
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2009
Umfang/Format 276 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Ratz, Christoph: Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung
Hochschulschrift Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2008
ISBN/Einband/Preis 978-3-89896-355-8 kart. : EUR 29.50 (DE), EUR 30.40 (AT), sfr 50.00 (freier Pr.)
EAN 9783898963558
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; Bd. 17
Schlagwörter Geistige Behinderung ; Schüler ; Entdeckendes Lernen ; Mathematikunterricht
Geistigbehindertenpädagogik ; Mathematikunterricht ; Lerntheoretische Didaktik
DDC-Notation 371.92 [DDC22ger]; 371.307 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2009 A 19154
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2009 A 56905
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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