Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1154339505 |
| Art des Inhalts | Fallstudiensammlung |
| Titel | Präsentieren als neue Unterrichtsform : Die pädagogische Eigenlogik einer Methode / Andreas Gruschka |
| Person(en) | Gruschka, Andreas (Verfasser) |
| Ausgabe | 1., Auflage |
| Verlag | Leverkusen : Verlag Barbara Budrich |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2008 |
| Umfang/Format | Online-Ressourcen, 120 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-86649-158-8 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Gruschka, Andreas: Präsentieren als neue Unterrichtsform |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-201803097622 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-86649-888-4 3-86649-888-8 |
| EAN | 9783866498884 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter |
Präsentation ; Unterrichtsmethode Unterricht ; Präsentation ; Schuljahr 8 ; Schüler ; Fallstudiensammlung |
| DDC-Notation | 373.137 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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