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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1274368790
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch – eine Frage der Einstellung? : Eine empirische Studie zu den Einstellungen von Englischlehrkräften der Grundschule und des Gymnasiums / Rebecca Schlieckmann
Person(en) Schlieckmann, Rebecca (Verfasser)
Organisation(en) Peter Lang GmbH (Verlag)
Verlag Berlin : Peter Lang Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource, 400 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b19036
Erscheint auch als: ISBN: 978-3-631-86705-1
Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b19036
Erscheint auch als: ISBN: 978-3-631-86705-1
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Schlieckmann, Rebecca: Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch - eine Frage der Einstellung?
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022120111444227476447
DOI: 10.3726/b19036
URL https://www.peterlang.com/document/1192318 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-631-86704-4
EAN 9783631867044
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy – content- and learner-oriented ; 41
Schlagwörter Englischunterricht ; Grundschule ; Schulübergang ; Gymnasium ; Englischlehrer ; Einstellung
DDC-Notation 420.71 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 420 Englisch ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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